recent
أخبار ساخنة

تعزيز ذكاء طفلك والمهارات لديهم

تنمية قدرات الطفل

هل تريد تعزيز ذكاء طفلك؟ التحدث معهم - الكثير

بحث جديد أن الآباء الذين يتحدثون بشكل متكرر مع الأطفال الصغار لا يساعدون فقط في تحسين مفردات أطفالهم، ولكنهم يوفرون أيضًا قدرات غير لفظية مثل التفكير والتفاهم العددي.

تم صنع الكثير من الفجوة البالغة 30 مليون كلمة فيما يقرب من 40 عامًا منذ تقديم البحث الأصلي. أثبتت النتائج أن الأطفال الذين يولدون في فقر يسمعون، في المتوسط ​​، أقل من 30 مليون كلمة بحلول عيد ميلادهم الثالث من أقرانهم الأكثر ثراء.

أثبتت نتائج الدراسة الصغيرة نسبياً أنها مثيرة للجدل على مر السنين، مع فشل ادعاءات التحيز العنصري والدراسات اللاحقة في تكرار النتائج.

ولكن يبدو أن هناك شيء واحد يتفق عليه جميع الأطراف المعنية وهو أن عدد الكلمات التي يسمعها الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة، مع اكتشاف بحث جديد أن الفرق الذي تم إحرازه قد يكون أكثر أهمية مما كان يعتقد سابقًا.

التأثير على المهارات غير اللفظية

اكتشف باحثون من جامعة يورك أن عدد الكلمات التي يسمعها الطفل لا يحسن تطور المفردات واللغوية فحسب، بل يمكن أن يسهم أيضًا في تنمية القدرات غير اللفظية مثل التفكير والفهم العددي والوعي بالشكل.

شملت الدراسة 107 أطفال، باستخدام مسجلات الصوت لتوثيق حياتهم اليومية على مدار ثلاثة أيام.

ما وجده الباحثون هو وجود علاقة إيجابية بين القدرات المعرفية ونوعية الأطفال البالغين الذين يسمعون الكلام (بناءً على عدد الكلمات والتنوع المعجمي).

أقر الباحثون بالحاجة إلى إجراء مزيد من الدراسات حول الأسباب الكامنة وراء هذا الرابط، لكنه رابط لا يستغرب الخبراء معرفته.

فوائد التحدث إلى الأطفال

أخبرت سارة بيكيارسكي، أخصائية علم أمراض النطق في توكسون، أريزونا، هيلثلاين مؤخرًا أن الرابط "دقيق تمامًا".

قالت، "عندما ينمو الطفل في بيئة غنية باللغة، فإنه يشكل الطريقة التي يفهم بها اللغة، ويستعرضها، ويستخدمها. كآباء، نحن نقود بالقدوة، ويطور أطفالنا بشكل طبيعي نفس الأساليب واستخدام اللغة، حتى في سن مبكرة للغاية. "

ويوافقه المتحدث باسم الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال (AAP) وعضو اللجنة التنفيذية لمجلس الطفولة المبكرة الدكتور ديبش نافساريا. لكنه يحذر الآباء من التفكير في أنه قد يكون أكثر من مجرد عدد الكلمات المسموعة التي تحدث فرقًا.

"أعتقد أن الملاحظات التي أجراها الباحثون ربما تكون صحيحة بمعنى أنه يبدو أن هناك زيادة في القدرات غير اللفظية استنادًا إلى عدد الكلمات البالغة التي تم سماعها" ، على حد تعبيره. "لكنني أعتقد أن ما يصعب السيطرة عليه في الدراسات ليس فقط التفاعل اللفظي، ولكن أيضًا التفاعلات غير اللفظية التي تحدث.

كما يشرح ذلك، فإن عدد الكلمات المنطوقة قد يكون مجرد وكيل لعدد التفاعلات المتجاوبة والمغذّية التي تحدث.

وأوضح "لا يتعلق الأمر بالكلمات بل بالتفاعلات". "إذا كان لديك أحد الوالدين كتم الصوت، فيمكن أن يظل لديه تفاعلات إيجابية من الناحية التنموية مع أطفالهم. لا ينبغي أن يعتقدوا أن قلة الكلمات ستؤخرهم بأي طريقة. "

التركيز على التفاعلات الإيجابية

هناك ثروة من الأبحاث حول أهمية تفاعلات الوالد / الطفل هذه في كل من التطور المعرفي والنتائج السلوكية.

لذلك قد يكون هناك المزيد في اللعب هنا من مجرد عدد الكلمات المنطوقة. قد يكون الأمر كذلك أن الآباء الذين يتحدثون مع أطفالهم أكثر من المحتمل أيضًا أن يستجيبوا لأطفالهم ويتفاعلوا معهم بطريقة إيجابية.

"عندما يستجيب الآباء ويشجعون أطفالهم على استكشاف أنفسهم والتعبير عنهم" ، يتابع “إنهم يخلقون في الأساس بيئة يعرف الأطفال أنهم يسمعونها ويفهمون أن لديهم القدرة على التأثير على انتباه الآخرين بطريقة إيجابية. "

إن وجود علاقة مستجيبة ورعاية مع الأطفال يمكن أن يؤدي إلى تأثيرات كبيرة على نموهم الإجمالي.

يعترف الباحثون في هذه الدراسة الأخيرة بهذا أيضًا، حيث أفادوا أن الأبوة الإيجابية (حيث كان الآباء يستجيبون ويشجعون على الاستكشاف والتعبير) ارتبطت بعدد أقل من علامات الأرق والعدوان والعصيان بين الأطفال الذين شملتهم الدراسة.

جودة الكلام

السؤال التالي الذي قد يكون لدى العديد من أولياء الأمور الذين يقرأون هذا البحث هو أهمية كيفية التحدث مع أطفالهم.
على سبيل المثال، كان هناك قدر كبير من الجدل الدائر حول حديث الطفل على مر السنين، حيث ينصح بعض الخبراء ضده ويدافع آخرون عن أي تفاعل يبدو طبيعياً مع أحد الوالدين.
قال Piekarski، لقد تحدثت دائما مع أطفالي مع اللغة التي كنت تستخدم مع الأطفال الأكبر سنا بكثير وأقرانهم. لكن، إنه مجرد تفضيل شخصي، وبصراحة، كيف يأتي بشكل طبيعي. "
ترى الفوائد الإيجابية لهذا في أطفالها ، مشيرة إلى أن المفردات عالية المستوى تبدأ في سن مبكرة. لكنها ذكرت أيضًا أنه يمكن أن يكون جزءًا من المنطقة عندما يتعلق الأمر بوجود أخصائي أمراض النطق واللغة كأم.
وفي الوقت نفسه، يقع بحزم في معسكر "مهما كان طبيعياً".
"
يجب على الآباء التحدث مع أطفالهم بأي طريقة تشعر بالراحة لهم"، قال. "لا أعتقد أنها مشكلة كبيرة أود أن أقول إنه يجب عليك التحدث بطريقة أو بأخرى. فقط اذهب مع ما هو طبيعي. "
إنه قلق من محاولة الإفراط في تدريب الكيفية التي يتحدث بها الآباء مع أطفالهم ، وقد نجعل الآباء يشعرون بالتوتر الشديد حيال القيام بذلك "بشكل صحيح". ومن ثم تصبح تلك التفاعلات مرهقة وأقل فائدة بشكل عام.

إيجاد ما هو طبيعي بالنسبة لك

ومع ذلك، فإن التحدث مع الصغار الذين لا يتحدثون مرة أخرى يمكن أن يكون غير مريح لبعض الآباء والأمهات.
لهؤلاء الآباء، نقترح "روى حياتك. قد يكون ذلك مرهقًا ومحفزًا بشكل مفرط، لكنني وجدت دائمًا أن وصف العالم من حولنا وطرح أسئلة مفتوحة وقراءة الكتب وطرح أسئلة حول ما تراه وتسمعه يزيد بشكل كبير من جودة تطور لغة الطفل."
إذا كان هذا الأمر غير مريح بالنسبة لك، فإننا نقول إن هذا جيد. مع الوقت والممارسة، يمكن أن تصبح التحدث إلى طفلك دون توقع استجابة أكثر طبيعية. ستبدأ أيضًا في التعرف على علامات الاشتباك من قِبل طفلك الصغير، حتى لو لم يكن التواصل لفظيًا بعد.


لكن تلك التفاعلات الشخصية هي الأكثر أهمية حقًا.

وأن الكلمات التي يسمعها الطفل من التليفزيون أو الراديو لا تهم.
"
لدينا دراسات أخرى تُظهر أن هذه الكلمات لا تحدث فرقًا. وأوضح أن الكلمات يجب أن تأتي من أناس يعيشون في البيئة يتفاعلون مع الطفل من أجل التأثير على النمو.
وأضاف: "هناك هذا القول،" يسرق وقت الشاشة وقتًا حقيقيًا ". لا شيء يمكن أن يشاهده طفلك على أحد التطبيقات التعليمية حقًا، أو مفيد مثل التفاعلات المباشرة التي يمكن أن يحصل عليها منك. حتى لو لم يكن ضارًا، فإن ما تفعله هو سرقة وقت التفاعل هذا. وهذه التفاعلات هي التي تدفع التنمية ".

لخص ذلك بقوله إن الآباء يجب أن يتذكروا، "لا يوجد تطبيق ليحل محل حضنك".
وهو يشجع الآباء على التأكيد على المشاركة مع تقدم الأطفال في السن وطرح الأسئلة ومنحهم فرصة للرد.
نحن نريد من الآباء أن يعرفوا أن الأمر لا يتعلق فقط بنباح الكلمات عند طفلك، بل يتعلق بهذه العلاقة المتبادلة.
 
وأن "جعل الأطفال يلاحظون بيئتهم والتعبير عما يرونه هو هدية عظيمة يمكن للوالدين تقديمها".

google-playkhamsatmostaqltradent